miércoles, 11 de mayo de 2022

INTERNET Y EDUCACIÓN


Internet es una herramienta muy útil e inmediata. Los alumnos pueden informarse de una forma inmediata y sencilla. Sin embargo, los docentes han de ser conscientes de los peligros que acarrea esta plataforma, para de esta forma poder evitar posibles riesgos que pueda sufrir su alumnado.

En el ámbito escolar, sirve como herramienta de apoyo, por ejemplo, se pueden poner vídeo de YouTube para facilitar la explicación, pues es muy visual y capta la atención de los niños.

Además, permite mantener en contacto al alumnado con el m
aestro, a través de plataformas como moodle, Papás 2.0, foros o el correo electrónico asignado a cada alumno. Esto es beneficioso tanto para alumnos como para los padres. Pues los niños, pueden interactuar con sus compañeros y los padres pueden ponerse en contacto con el tutor y estar al corriente del progreso de su hijo en la escuela.

Otro punto a destacar podría el fácil acceso al material didáctico. El docente puede colgar presentaciones en formato PowerPoint, PDF o Word de los temas que se han explicado en el aula, para que el alumno pueda acceder a ellos y poder resolverle las dudas. Asimismo, este podrá subir ejercicios de apoyo resueltos, vídeos interactivos…etc. Con la finalidad de facilitarse el aprendizaje a su alumnado e incrementar su motivación e interés.

Por otro lado, su uso estaría contribuyendo a fomentar la curiosidad y de forma inconsciente estarían investigando, además de desarrollar el trabajo cooperativo con sus compañeros.

Por el contario, no todos los niños poseen los mismos recursos económicos, por lo que estaríamos hablando de una brecha digital donde está presente la desigualdad al acceso de esta  red. Con esto se hace referencia a las dificultades que presentan algunas familias, pues no pueden permitirse la compra de un ordenador, de un ADSL o carece de infraestructuras exclusivas, por vivir en una zona rural.

Todo ello desemboca en una exclusión social y que una minoría, no pueda seguir el ritmo de la clase por no tener acceso a Internet. 

Lucía Albañil Gómez

2ºA Educación Primaria 

Curso 2021/2022


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CONCLUSIÓN

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