martes, 10 de mayo de 2022

FAKES NEWS

               

                   Considero que ambos profesores se han involucrado en el aprendizaje del alumnado. Hemos adquirido una serie nociones básicas y todo aquello relacionado con las TICS han resultado de gran utilidad y de aprendizaje para nuestro día a día.

                   Además me parece muy interesante como se ha abordado el uso de las tecnologías en sus múltiples y diversas perspectivas como nos han mostrado la gran mayoría de nuestros compañeros en sus trabajos expuestos en el aula.

                    Sin embargo, como experiencia, me gustaría señalar la charla que llevó a cabo la chica que vino concienciarnos sobre las fakes new . Ya que no solo lo abordó como un concepto básico. Sino, en cierta medida buscaba en nosotros un pensamiento crítico y si éramos conscientes de la cantidad de bulos y noticias falsas que podíamos leer a lo largo del día. Además lo llevó al terreno educativo. Y nos sugirió formas de cómo trabajar este aspecto en aula desde edades tempranas para que empiecen a familiarizarse con el mundo real y que no deben creerse todo lo que ven o leen en Internet o redes sociales.

 Fuente de imagen                   

Lucía Albañil Gómez
2ºA Educación Primaria 
Curso 2021/2022





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CONCLUSIÓN

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